Da Redação 4oa2i

A formação em serviço é um processo contínuo que acontece dentro do ambiente escolar, enquanto o professor exerce sua prática profissional. Vai além de cursos formais, pois envolve o cotidiano da sala de aula, a reflexão constante, o diálogo entre colegas e a troca de experiências.

Nesse processo, o professor é visto como sujeito ativo, capaz de pensar criticamente e transformar sua prática pedagógica. Ele não apenas recebe informações, mas constrói conhecimento a partir dos desafios vividos no dia a dia escolar.

A escola torna-se, assim, o espaço ideal para esse desenvolvimento. É ali que os educadores compartilham

dúvidas, testam novas estratégias e fortalecem ações coletivas em prol da aprendizagem dos alunos.

Para ser realmente eficaz, a formação em serviço deve estar alinhada ao projeto pedagógico da escola e ser planejada com a participação de toda a equipe, com apoio da gestão escolar. Também é essencial garantir tempo e espaço adequados para estudo, diálogo e avaliação constante.

Mais do que qualificar, a formação em serviço valoriza os saberes dos professores, fortalece sua autonomia e contribui diretamente para a melhoria da prática docente e da aprendizagem dos estudantes.

Com esse objetivo, a Prefeitura de Araguari, por meio da Secretaria Municipal de Educação e do Centro Municipal de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (CEMAPE), deu início a uma nova etapa do Módulo II: a Formação em Serviço.

Segundo a Secretaria de Educação, essa proposta representa um avanço na valorização da Educação Integral e de um currículo baseado em competências, com foco em abordagens inovadoras de aprendizagem.

“Acreditamos que, juntos, podemos construir experiências mais inclusivas, colaborativas e significativas. Por isso, o novo formato foi pensado para que o professor seja o protagonista desses encontros, fortalecendo ainda mais a qualidade da educação em nosso município”, destacou a pasta.

Os encontros ocorrerão mensalmente e trarão oficinas com foco principal na alfabetização, além de abordar outros temas relevantes para os professores da rede municipal.